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中庸學習報告(2)


很快的,這是第二次的中庸學習報告,說真的每次要提筆到肯面對的坐下來把它寫出來的這過程,其實內心是很煎熬的。很掙扎的不是:「不知道該寫什麼?」而是透過每次的寫報告,讓人更心虛也更清楚的知道:「有那些聖賢人的精神是值得我們學習效法的、又有哪些是我一直沒做到的,甚至是~明明知道錯了,卻又不斷地在上演的過患。


「舜」的父親是個善惡不分、是非不明的人;母親是個目中無人、摃高自尤且氣燄不可一世的繼母,而其弟弟卻也是個不仁不義之徒。而「舜」之所以為帝除了:「舜其大智也與!舜好問而好察邇言、隱惡而揚善,執其兩端,用其中於民,其斯以為舜乎!」另外就是不負天恩。師尊大人慈諭:困窮與患難乃上天磨練一個人的最高學府,此學府非盡人皆能入。幸遇者,乃上天厚我之甚也,若不與此求得經藝而心性受用,乃辜負天恩。


看了真是無地自容!別說:「困窮與患難」的磨練,生活上一點點的「不順心」就讓人瞋心大起。小孩壞習慣為何總是改不了、婆婆為何總是喜怒無常又管太多、部屬也總感覺有時太散漫又不敬業。總之!身旁的人和自己像似永遠不對盤,兩邊總在對立著。所以怒火中燒的瞬間:家人變成了仇人、同事也可以變的什麼都不是…..任隨燒呀燒!燒的自己的法身慧命已成了灰燼而不自知,還總要老師及旁人提醒:該離開火災現場了,別再眷戀快回頭吧!


而每次「電線走火」的始作俑者都是自己。喜怒無常、什麼都管就是管不了自己的那顆不安定的心(真是執著又自以為是);明知道是該改的陋習,卻做的習慣且自然(也真令人生氣);該是輕鬆的樂在工作,卻搞的自己神經緊繃、又精神不濟的在拖命(就連基本的遵循「生理時鐘」的節律過生活都做不到,這更是令人無語吧)、、等等這些都是自己貪愛、不老實安份的生活,挑戰身體極限、擦槍走火所蘊釀的災情,是無法得到賠償,只有認帳、自己收拾殘局了!


對於家人與現有工作既然無法選擇、也無法離開,那也真的是「無從選擇了」。只有自救,時時自我警惕「有苦才是真考驗」,當我生氣了就是又卡關,要有心理準備了~~問題起了加乘效果,變的更複雜也更高難度了。(要這樣嗎?不要吧!所以善護自己的心、安住當下的因緣,學習如何能身、心柔軟的欣然面對、接受問題,進而視透真相,就是我當下首要的課題了。


<<黃帝內經.素問.上古天真論篇>>歧伯曰「上古之人,其知道者,法於陰陽,和於術數,食飲有節,起居有常,不妄作勞,方能形與神俱,不致半百而衰也」要活就要動、陰陽調和才是根本之道,這也是我該自我告誡的。


每次的聽聞,古聖先賢的「金科玉律」一句又一句、一條又條的,讓人戒慎恐懼又有點不知所措。但即使現在心裡這麼想時,馬上、立刻又有另一個os出現:「不要再找理由藉口了,貪愛的抓取與拒絕接受,只有讓問題愈複雜、讓人頭更痛。」唉!怎耐這是事實啊,再怎麼樣也只有先面對接受吧。不怕慢、只怕站,一次改一點至少也得先對的起自己,不是嗎?


金月省筆101/07/08


蘇靖惠師姐:千篇一律。


陳育萍師姐:道理分析的很明瞭,卻少了自身落實的境界與內心的體會,可以多分享。


李秀卿師姐:明明知道卻做不到,這是很苦的,宜轉念多多鼓勵自己,讓自己走的更踏實。


陳羿玲師姐:學習過程是要斷除自己的惡習,只要一次比一次所犯的錯愈來愈少就好,而不是時間到了又再犯,那何須反省?


鄭勝謙師兄:能清楚自己近期的習染,不過感受到心很亂,我也時常如此,共勉之。



◎此次所選擇是寫的較不好的



 

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